接处警工作是基层公安机关特别是公安派出所民警的一项常见的业务工作，其既是公安机关处理违法犯罪案件的开端，也是公安机关与人民群众打交道的第一窗口。规范、有效地完成接处警工作不仅是警察的基本责职要求，也是公安机关为民服务职能的重要体现。本系统采用虚拟现技术、多媒体技术和三维建模技术对接处警工作中的场景、警情、处置措施、工作流程等进行仿真模拟，使教学和受训对象能够身临现场般的参与课程实训，并依托教师网络化管理系统对实训过程和结果进行评判，有效增强课程教学效果和实训效果。

公安行政（治安）案件办理是基层公安机关执法办案的重要组成部分。办理公安行政（治安）案件能力和执法素养是公安院校对学生、学员进行培养的重要职业能力之一。该系统采用虚拟现技术、多媒体技术和三维建模技术等对公安行政（治安）案件办理中的受案、调查取证、作出处理决定和处理决定的执行等基本环节进行虚拟仿真，直观、真实的展现案件办理的环境和相关要素，确保教学和受训对象能够身临现场般的参与各个模块的课程实训，有效增强课程教学效果和实训效果。

娱乐场所是公安机关监管的重点场所之一，公安机关对辖区内的娱乐场所承担着治安行政管理职能，通过对娱乐场所实施有效的治安监管，对维护辖区内的治安秩序和平安建设具有重要意义。监督检查是对娱乐场所实施治安监管的主要方式。因此，娱乐场所治安监督检查技能和素养是基层公安民警必备的职业能力之一，也是公安院校对学生、学员进行培养的重要职业能力之一。该系统采用虚拟现实技术、三维建模技术、多媒体技术等真实地还原多种娱乐场所的客观场景、设定丰富的治安要素和教学、考核的要点，供教学、实训进行随机选择组合，使教学和受训对象能够身临现场般地开展娱乐场所治安监督检查的课程实训，有效增强课程教学效果和实训效果。娱乐场所治安监督检查虚拟仿真训练具有VR版本及PC版本两种表现形式。
  VR版本：受训者可以身临其境的沉浸在VR虚拟场景中，开展流程化的治安监督检查训练；
  PC版本：受训者可以在机房电脑上，通过鼠标、键盘与虚拟场景进行交互。适宜开展较大规模的集体训练，提高受训效率。

旅馆业是公安机关监管特种行业中的主要对象。做好辖区内旅馆业的治安管理，对维护社会治安秩序和平安建设具有重要意义。治安监督检查是旅馆业治安管理的主要方式和手段。因此，旅馆业的治安监督检查技能和素养是基层公安民警必备的职业能力之一，也是公安院校对学生、学员进行培养的重要职业能力之一。该系统采用虚拟现实技术、三维建模技术、多媒体技术等真实地还原多种旅馆场所的客观场景、设定丰富的治安要素和教学、考核的要点，供教学、实训进行随机选择组合，使教学和受训对象能够身临现场般的参与课程实训，有效增强课程教学效果和实训效果。旅馆业场所治安监督检查虚拟仿真训练具有VR版本及PC版本两种表现形式。
  VR版本：受训者可以身临其境的沉浸在VR虚拟场景中，开展流程化的治安监督检查训练；
  PC版本：受训者可以在机房电脑上，通过鼠标、键盘与虚拟场景进行交互。适宜开展较大规模的集体训练，提高受训效率。

民用爆炸物品管理是公安机关治安行政管理部门的重要业务内容之一，民用爆炸物品管理的技能和素养是基层公安民警必备的职业能力之一，也是公安院校对学生、学员进行培养的重要职业能力之一。该系统采用虚拟现实技术、多媒体技术和三维建模技术，将炸药、雷管、索类火工品和其它民用爆炸物品及原材料等构建三维仿真模型，实现3D可视效果，可用于对民用爆炸物品的认知和辨别交互培训教学训练，有效增强课程教学效果和实训效果。

爆破作业管理是民用爆炸物品管理的重要环节之一，也是民用爆炸物品管理的重要风险点。强化爆破作业管理对于保障合法使用、防范民爆物品流失、预防爆破作业事故、提升民爆物品管控能力水平具有重要意义。本系统依据《中华人民共和国民用爆炸物品安全管理条例》和《爆破安全规程》、《小型民用爆炸物品储存库安全规范》等技术规范、标准，采用虚拟现实技术、多媒体技术和三维建模技术等构建虚拟化应用场景，实现3D可视效果，对爆破作业的现场管理实现交互培训教学，使教学和受训对象能够身临现场般地进行实训操作训练，有效增强课程教学效果和实训效果。通过本系统的学习训练能够全面掌握民用爆破作业管理的基本知识、基本技能和规范要求，具备从事爆破作业管理所必备的职业能力。

民用爆炸物品储存管理是民用爆炸物品管理的重要环节之一，也是民用爆炸物品管理的重要内容之一。强化民用爆炸物品储存管理对杜绝民爆物品的流失、堵截涉爆案（事）件的源头，确保社会公共安全具有重要意义。本系统依据《民用爆炸物品安全管理条例》和《民用爆炸物品储存库治安防范要求》等规范、标准，采用虚拟现实技术、多媒体技术和三维建模技术等，构建虚拟化应用场景，实现3D可视效果，对民用爆炸物品储存管理实现交互培训教学，使教学和受训对象能够身临现场般的参与课程实训，有效增强课程教学效果和实训效果。通过本系统的学习训练能够全面掌握民用爆炸物品储存管理中基本知识、基本技能和规范要求，具备从事民用爆炸物品存储管理所必备的职业能力。

民用爆炸物品运输管理是民用爆炸物品管理的重要环节之一，也是民用爆炸物品管理的重要内容之一。强化民用爆炸物品运输管理对杜绝民爆物品的流失、堵截涉爆案（事）件的源头，确保社会公共安全具有重要意义。本系统依据《民用爆炸物品安全管理条例》和相关规范、标准，采用虚拟现实技术、多媒体技术和三维建模技术等，构建虚拟化应用场景，实现3D可视效果，对民用爆炸物品运输管理实现交互培训教学，使教学和受训对象能够身临现场般的参与课程实训，有效增强课程教学效果和实训效果。通过本系统的学习训练能够全面掌握民用爆炸物品运输管理中基本知识、基本技能和规范要求，具备从事民用爆炸物品管理所必备的职业能力。

对非法爆炸装置地识别是涉爆案（事）件处置的前提，对常见爆炸装置认知辨别技能和素养是基层公安民警必备的职业能力之一，也是公安院校对学生、学员进行培养的重要职业能力之一。该系统采用虚拟现实技术、多媒体技术、三维建模技术等构建3D仿真模型和虚拟场景，可实现交互培训教学，使教学和受训对象能够身临现场般的参与课程实训，有效增强课程教学效果和实训效果。使教学和受训对象能够身临现场般的参与课程实训，有效增强课程教学效果和实训效果。通过本系统的学习训练能够使训练人员了解常见非法爆炸装置的内部结构、工作原理和处置要点等，具备从事民用爆炸物品管理所必备的职业能力。

剧毒物品是公安机关对危险化学品进行管理的重点对象之一。剧毒物品管理的技能和素养是基层公安民警必备的职业能力之一，也是公安院校对学生、学员进行培养的重要职业能力之一。该系统采用虚拟现实技术、多媒体技术和三维建模技术构建具有3D可视效果的可用于交互培训教学的三维仿真模型和虚拟场景，便于学习剧毒物品管理的相关知识，使教学和受训对象能够身临现场般的参与课程实训，有效增强课程教学效果和实训效果。

接处警是公安执法活动的首要环节，现场警情处置是否规范、合法不仅影响案（事）件的处置结果，而且关系到人民群众对公安工作的满意度及公安队伍的整体影响。规范、有效地开展接处警工作尤其现场警情处置是基层公安民警必须具备的工作能力和素养，也是公安院校对学生培养和在职民警训练的重要职业能力之一。传统的警情处置模拟演练和实训很难给参训人员带来现场感、真实感。警情处置VR仿真训练系统是基于虚拟现实技术、三维建模技术、多媒体技术等对警情现场要素进行虚拟化、立体化、可视化呈现，可以实情、实景模拟训练警情的现场处置工作。该系统通过梳理不同的警情类型，基于真实案例进行多场景设置、多任务点设定，围绕处置规范要点、工作任务、手段方法等进行VR真实模拟训练，可以有效提升训练人员的现场警情处置能力和水平，并可以依托该系统开展训练考核。警情处置VR仿真训练系统包括刑事类警情现场处置、治安类警情现场处置、求助救助类警情现场处置、纠纷类警情相处处置等模块，并可根据用户需求进行定制开发。

基于真实案例进行不同场景设置，按照《公安机关执法细则》、《公安机关现场执法指引》和相关法律规范，梳理涉爆警情的处置流程规范和要点，设定不同的任务点，采用虚拟现实技术、三维建模技术、多媒体技术等对涉爆警情现场要素进行虚拟化、立体化、可视化呈现，进行实情、实景仿真训练，使教学和受训对象能够身临现场般地参实训，有效增强课程教学效果和实训效果。

基于真实案例进行不同场景设置，按照《公安机关执法细则》、《公安机关现场执法指引》和相关法律规范，梳理醉酒警情的处置流程规范和要点，设定不同的任务点，采用虚拟现实技术、三维建模技术、多媒体技术等对醉酒警情现场要素进行虚拟化、立体化、可视化呈现，进行实情、实景模拟训练，使教学和受训对象能够身临现场般地参实训，有效增强课程教学效果和实训效果。

基于真实案例进行不同场景设置，按照《公安机关执法细则》、《公安机关现场执法指引》和相关法律规范，梳理溺水警情的处置流程规范和要点，设定不同的任务点，采用虚拟现实技术、三维建模技术、多媒体技术等对溺水警情现场要素进行虚拟化、立体化、可视化呈现，进行实情、实景模拟训练，使教学和受训对象能够身临现场般地参实训，有效增强课程教学效果和实训效果。

基于真实案例进行不同场景设置，按照《公安机关执法细则》、《公安机关现场执法指引》和相关法律规范，梳理跳楼警情的处置流程规范和要点，设定不同的任务点，采用虚拟现实技术、三维建模技术、多媒体技术等对跳楼警情现场要素进行虚拟化、立体化、可视化呈现，进行实情、实景模拟训练，使教学和受训对象能够身临现场般地参实训，有效增强课程教学效果和实训效果。

基于真实案例进行不同场景设置，按照《公安机关执法细则》、《公安机关现场执法指引》和相关法律规范，梳理打架斗殴类警情的处置流程规范和要点，设定不同的任务点，采用虚拟现实技术、三维建模技术、多媒体技术等对打架斗殴类警情现场要素进行虚拟化、立体化、可视化呈现，进行实情、实景模拟训练，使教学和受训对象能够身临现场般地参实训，有效增强课程教学效果和实训效果。

行政执法语言的规范化是基层公安民警在执法执勤中所应具备的基本素质之一，也是公安院校对学生、学员进行技能和素养培训的重要教学内容。该系统采用虚拟现实技术、多媒体技术和三维建模技术等对各场景下行政执法过程的语言规范化进行虚拟仿真，直观、真实的展现行政执法语言规范化相关要素，确保教学和受训对象能够身临现场般地参与各个项目的实训，有效增强课程教学效果和实训效果。

治安案件查处是基层公安机关执法办案的重要组成部分。办理公安行政案件能力和执法素养是公安院校对学生、学员进行培养的重要职业能力之一。该系统采用虚拟现技术、多媒体技术和三维建模技术等对公安行政案件办理中的受案、调查取证、作出处理决定和处理决定的执行等基本环节进行虚拟仿真，直观、真实的展现案件办理的环境和相关要素，确保教学和受训对象能够身临现场般的参与各个模块的课程实训，有效增强课程教学效果和实训效果。

当场处罚工作是基层公安派出所民警的一项常规性工作，合法、规范、有效地开展当场处罚是公安民警应当具备的基本职业能力之一，也是公安院校对学生、学员进行技能和素养培训的重要教学内容。该系统采用虚拟现实技术、多媒体技术和三维建模技术等对规范治安管理处罚警情的合法、规范、有效处置进行虚拟仿真，直观、真实的展现现场警情处置的环境和相关要素，确保教学和受训对象能够身临现场般地参与各个项目的实训，有效增强课程教学效果和实训效果。

现场治安调解工作是基层公安派出所民警的一项常规性工作，合法、规范、有效地开展现场治安调解是公安民警应当具备的基本职业能力之一，也是公安院校对学生、学员进行技能和素养培训的重要教学内容。该系统采用虚拟现实技术、多媒体技术和三维建模技术等对规范现场治安调解警情的合法、规范、有效处置进行虚拟仿真，直观、真实的开展现场治安调解工作警情处置的环境和相关要素，确保教学和受训对象能够身临现场般地参与各个项目的实训，有效增强课程教学效果和实训效果。